Vil ha gadgets inn i skolene

22. mai 2012

Lederen for Kirke-, utdannings- og forskningskomiteen på Stortinget er redd norske skoler ikke henger med i den digitale utviklingen, og dermed går glipp av nye måter å lære og motivere elevene på.

Nå vil Aasen at lærere, skoler og kommuner skal fornye klasserom i hele landet ved å ta i bruk flere digitale læremidler, og dermed gjøre norske skoler bedre.

– Selv små barn kaster seg over lesebrett, smarttelefoner og ny informasjons- og spillteknologi – med stor entusiasme og nysgjerrighet. Men hvorfor begrense det til underholdning når det ligger så stort læringspotensiale her? sier Marianne Aasen.

Kilde: Nettavisen

Her er de største Facebook-truslene

20. mai 2012

Ekspertenes viktigste Facebook-tips:
  • Sett vennene dine i bås.
    • Gå gjennom hele vennelisten din og merk kontaktene som venner, familie eller bekjente. Når du legger ut noe kan du velge ikke å dele innholdet med alle.
  • Ikke legg inn apper eller trykk «Tillat» på noe du ikke har oppsøkt selv.
  • Hvis du deler en video eller lenke bør du skrive en kort personlig kommentar slik at dine venner ser at den ikke er publisert automatisk på dine vegne.
  • Del deg selv.
    • Vær forsiktig med tagging og deling av bilder av andre. Du bør helst bare spre informasjon om deg selv og la dine venner bestemme selv om de vil bli tagget eller eksponert.
  • Det er lett å se hvilken informasjon en app ber om og når den henter informasjonen. Men det er vanskelig å vite hvordan den blir brukt videre.
  • Facebook er bygget som et åpent system for deling, lekkasjer kan og vil oppstå.
  • Facebook-spill er ofte bare scenetepper for informasjonshøsting. Mange spill ber om langt mer innsyn i din profil enn de trenger for å la deg spille.
  • Når barn skal begynne med Facebook, bør de få en innføring i dette med deling og at nettet fanger på permanent basis. Lær dem å være kritiske både til deling og hvilke lenker de klikker på.
  • Fjern apper du ikke vet hva er og de du ikke bruker lenger.
  • Apper du la til for mer enn et år siden har fått nye innstillinger. Gå gjennom disse og fjern tillatelser du ikke ønsker å gi.
Kilde: DN.no

It's Time for Technology to Disrupt Education

12. mai 2012

Education is one product families are required to consume. What's more, the people who work at these schools are in a position of authority over their customers. The grades that teachers hand to students can have an enormous impact on their future. That sure is different from the commercial world where the customers' collective satisfaction, in most cases, determines the success or failure of the business.

It strikes me that it's time for technology to start disrupting education. I'm not calling for the abolition of schools. My wife and daughter are public school teachers and I am the beneficiary of 20 years of public education with three degrees from state universities, including a doctorate in education. If anything, I want to see more resources going into education.

Larry Magid

Howard Rheingold on how the five web literacies are becoming essential

11. mai 2012

Howard Rheingold was visiting the MIT Media Lab to talk about his new book, Net Smart: How to Thrive Online, which examines how people can use the Internet not just to better themselves, but also society as a whole. Rheingold has a longer online history than most, going back to The WELL, one of the first online forums back in the 1980s. Ever since writing about that experience, Rheingold has developed a habit for dropping the kind of book that not just probes what it means to be online, but charts what that means for all of us.
Via Nieman Journalism Lab
 
Design by Pocket Blogger Templates - Banner image: Photo: Jon Hoem.