How the Digital Age Will Improve and Revolutionize Education
9. februar 2012
Starting this spring, MIT will start to offer free online courses to anyone, anywhere in the world with a program dubbed MITx. Although MIT has offered many of its lectures and notes online since 2001, MITx will allow students to interact with other students online and have access to online labs and self-assessment tools. And if students can prove that they know and understand the material, for a small fee, you can receive a credential from MITx.
Western Governors University, a non-profit accredited online university, offers BA’s in business, health science, IT, and teaching for about $6,000 a year. Although completely online, WGU has tough and high standards, and the average student earns a degree in less than three months.
Khan Academy is a completely free, online forum offering hundreds of thousands of lectures, lessons, and courses in virtually every subject imaginable.
Policymic.com
Postet av
Jon Hoem
- Skyinteressen enorm i norsk skole
31. januar 2012
Senter for IKT i Utdanningen, som er underlagt Kunnskapsdepartementet, kom rett over nyttår med en veileder til skolene om hvordan de skal forholde seg til skytjenester i grunnopplæringen.
– Vi får masse spørsmål fra kommuner angående skytjenester. Flere skoler ser at det er mye å hente på å bruke eksterne tjenester men flere stiller spørsmål om de kan ta i bruk tjenestene, sier seniorrådgiver Frode Løbersli, som sammen med Tommy Tranvik har vært sentral i å utarbeide veilederen.
– Vi får masse spørsmål fra kommuner angående skytjenester. Flere skoler ser at det er mye å hente på å bruke eksterne tjenester men flere stiller spørsmål om de kan ta i bruk tjenestene, sier seniorrådgiver Frode Løbersli, som sammen med Tommy Tranvik har vært sentral i å utarbeide veilederen.
- Les hele veilederen her (pdf)
Postet av
Jon Hoem
New Google in Education Ebook and Website
29. januar 2012
Yesterday, the Google Apps for Education team published a new ebook (PDF) titled A New and Open World for Learning. A New and Open World for Learning is all about using Google's products and services in education. The ebook is clearly a marketing vehicle for Google Apps for Education, but you will find some good examples of and ideas for using Google apps in your school.
As part of the same announcement in which A New and Open World for Learning was released, Google also announced a revamped Google in Education website.
Free Technology for Teachers
As part of the same announcement in which A New and Open World for Learning was released, Google also announced a revamped Google in Education website.
Free Technology for Teachers
Postet av
Jon Hoem
Pencil Project
25. januar 2012
The Pencil Project's unique mission is to build a free and opensource tool for making diagrams and GUI prototyping that everyone can use.
Postet av
Jon Hoem
Nettlærerguiden
Denne guiden går gjennom noen viktige momenter for å bevisstgjøre deg på din rolle som nettlærer, slik at du kan gjøre læringssituasjonen for den enkelte student best mulig.
Last ned PDF versjonen her: NFF
Last ned PDF versjonen her: NFF
Postet av
Jon Hoem
2011 Social Media for Learning
8. oktober 2011
Nye trender i bruk av sosiale media innen utdanning disjuteres i en rapport, utgitt av rganisasjoner eLearning Guild - 2011 Social Media for Learning Report Learning in the Social Workplace
Postet av
Jon Hoem
IKT for lærere: digital kommunikasjon
28. september 2011
Pensumlistentil IT307 Webtenester-digital kommunikasjon, som handler om sosiale medier i pedagogisk arbeid, inneholder en rekke relavnte nettekster.
Postet av
Jon Hoem
Mindmaps
11. september 2011
Mindmaps is an open source web application that lets you easily create good looking mind maps. This is a prototype of an HTML5 based mind mapping application built with HTML5, CSS3 and javascript, the diagrams are created with canvas and offline usage is possible
Mind maps are a great way of visualizing and documenting ideas that help concentrating and managing the main subject/idea easily.
It is possible to create branches (sub-ideas) with an unlimited hierarchy where all of them are linked to each other. It has a simplistic interface and has features like copy-cut-paste, undo-redo, saving the document as JSON and much more
Features
Demo: http://adf.ly/2LXlq
Source: http://adf.ly/2LXjL
Download: http://adf.ly/2LXiK
ScriptLeech [dot] com ™
It is possible to create branches (sub-ideas) with an unlimited hierarchy where all of them are linked to each other. It has a simplistic interface and has features like copy-cut-paste, undo-redo, saving the document as JSON and much more
Features
- Written entirely in javascript
- 100% offline capable thanks to ApplicationCache
- Stores mind maps in LocalStorage
- Canvas API draws the mind map
- FileReader API reads stored mind maps from the hard drive
Demo: http://adf.ly/2LXlq
Source: http://adf.ly/2LXjL
Download: http://adf.ly/2LXiK
ScriptLeech [dot] com ™
Postet av
Jon Hoem
Dårlige leseferdigheter på nett
30. juni 2011
Resultatene fra PISAs digitale leseprøve ble kunngjort juni 2011:
Nå er det ikke virkelig ille. Vi ligger på snittet blant de 16 OECD-landene som deltok, men Norge har størst kjønnsforskjeller: Jentene slår guttene ned i støvlene, både på nett og på papir. Jentene leser rett og slett mer av alt, og profitterer på mengde-treningen også i den digitale verden. de får dermed en langt bedre inngang til informasjonssamfunnet.
Det som eventuelt gjør tallene skuffende er at Norge er det eneste landet i undersøelsen som har inkludert digitale ferdigheter som en av fem grunnleggende ferdigheter for elever i skolen. Det er heller ikke oppmuntrende at norske elever gjør det langt dårligere enn snittet, når de blir stilt overfor tekster med lav underholdningsfaktor og høy fremmedordfrekvens.
DN.no
- Resultater fra den digitale leseprøven
- Spørsmål og svar i tilknytning til den digtale leseprøven
- Kortapporten Elever på nett i PDF-format
- Den internasjonale hovedrapporten, Students On Line
Nå er det ikke virkelig ille. Vi ligger på snittet blant de 16 OECD-landene som deltok, men Norge har størst kjønnsforskjeller: Jentene slår guttene ned i støvlene, både på nett og på papir. Jentene leser rett og slett mer av alt, og profitterer på mengde-treningen også i den digitale verden. de får dermed en langt bedre inngang til informasjonssamfunnet.
Det som eventuelt gjør tallene skuffende er at Norge er det eneste landet i undersøelsen som har inkludert digitale ferdigheter som en av fem grunnleggende ferdigheter for elever i skolen. Det er heller ikke oppmuntrende at norske elever gjør det langt dårligere enn snittet, når de blir stilt overfor tekster med lav underholdningsfaktor og høy fremmedordfrekvens.
DN.no
Postet av
Jon Hoem
Digitale verktøy: Slik gjør du det
14. juni 2011
Norgesuniversitetets ekspertgruppe for Pedagogisk bruk av IKT har derfor laget faktaark som er myntet på undervisere som vil gå i gang.
Lurer du på hvordan du kan opprette en blogg eller bruke en wiki? Eller ta i bruk interaktive tavler i undervisningen din?
Ta en titt på faktaarkene!
- Blogg
- Student-respons system (SRS)
- Interaktive forelesninger
- Samarbeid på nett i UH-sektoren
- Interaktive tavler
- Web-tv
- Wiki
Kilde: Norgesuniversitetet
Postet av
Jon Hoem
Abonner på:
Innlegg (Atom)